力の分解について学習しました。
二つの定規を使用し、力の力の向きと大きさを正確に作図する方法を学び、斜面などにはたらく力をどのように分けて考えるかを学んでいました。

次回予定している化学分野テストへ向け、復習プリントを使い、学習内容の振り返りを行いました。
生徒たちは、苦手な部分を見直しながらテストへ向け意欲的に取り組んでいました。

C-NETの先生とのティームティーチングの授業でした。
「have　to」や「must」を使ったプリント教材を用いて、班の仲間と協力してプリント教材の文章を読み進めました。生徒たちは、先生からの英語の質問に英語で答える練習に取り組んでいました。

中部地方の産業について学習しました。
現在の農業や地場産業、伝統産業が、なぜ、このように発展してきたのかを考える授業でした。

単元の学習を終え、自学自習に取り組んでいる様子です。
生徒たちは集中して自分の課題に向かい取り組んでいました。