大阪市立科学館の中には、様々な実験ゲームのコーナーがあって、子どもたちは班活動でたくさんのゲームを楽しみました。

【写真上】「力学」を感じることができる、「力比べのブース」です。子どもたちは、伊藤先生と「力比べ」です。その結果は・・・。

【写真中】「磁力」を学ぶための、「マグネットのブース」です。子どもたちは、N極やS極を意識しながら、マグネットタワーを組み立てていました。

【写真下】「お腹が減ったよ！！！」楽しみにしていたお弁当の時間です。なんと、朝早く起きて、自分で「手作りのお弁当」を作ってきている子が何人かいて、心から感心しました。写真は、そのお弁当です。

【写真上】科学館名物の「サイエンスショー」です。今回は、「磁石を使った実験」でした。強力な磁石を使った「不思議な現象」を、次々に見ることができました。さすがに、プロの指導者です。私たち教員も、「教え方の巧みさ」が、とても勉強になりました。

【写真中】４年生の子どもたちも、前に出てサイエンスショーの主役になります。やっぱり体験型の学習は、子どもたちの知的な好奇心を高めます。

【写真下】ピアノの体験ブースです。どのようにして、鍵盤の動きが音に変わっていくのかを学ぶことができました。


　「もっともっと時間が欲しい！」と思えるような、充実した楽しい校外学習でした。

　班活動でのチームワーク。電車内でのマナー。先生の話を聞く態度。全てにおいて、しっかりした学年だと心から思いました。

　「お弁当を食べるときの楽しい雰囲気」や、「困っている友達を助ける優しさ」など、今の４年生の良さがたくさん伝わってきました。

　この子たちの来年の７月に「林間学校」に行けるのが、心から楽しみになってきました。

　「今日は、２学期になって一番楽しい日だったよ！」「みんなは、きっといい高学年になるよ！」

　３年生の理科は、「教科担任制」で「理科専科」の先生に授業を見てもらっています。

　そのためフィールドに出て、様々な観察や実験を行っています。

　今回は、「日なたと日かげの地面の温度の違い」をテーマに、温度計を使いながら日なたの温度と日かげの温度を計測しました。

　今日はかなり暑い日だったので、地面の温度にかなりの違いがあり、子どもたちも実際に温度を測りながら、その違いにびっくりしていました。

　淀川小学校では、４年生・５年生・６年生でも、「教科担任制」による理科の授業を行っています。

　教師が「教科担任」として、「より魅力のある授業」を行うことにより、子どもたちにとって「わかりやすい活気ある授業」を創っていきたいと思います。

　運動会の練習が始まっています。
　
　１年生は、初めての運動会に向けて、大きな運動場で練習を行っています。

　団体競技をするための練習を、運動場で行っています。

　１年生の演技は「玉入れ」ですが、その協議の中に、楽しいダンスが入ります。

　１年生にとっては、いろいろな隊形を覚えて動くのはなかなか大変ことです。でも、先生の指示を聞きながら、一生懸命に練習を続けています。

　本番では１年生の子どもたちは、どんな演技をしてくれるのでしょうか？今からとても楽しみです。頑張れ１年生！！！

　

　3年生から始まる「小学校英語活動。」子どもたちは、学習した英語を使って友達とコミュニケーションしていきます。

　英語の楽しさは、何といっても友達と会話しながら、お互いの心をつなぐことができることです。

　この１０月は、校長先生とジョエル先生がティームティーチングで、３年生の「英語活動」の授業を行います。

　「チャレンジ・イングリッシュインタビュー」と題して、先生や地域の人や友達に英語を使ってインタビューするのです。

　今日はその第１弾としして、英語を使って「友達の好きな色」をインタビューしました。「What color do you like？」「I like blue!」と、友達のい好きな色を通して英会話を楽しみました。

　これから、大好きな３年生の子どもたちと一緒に英語の授業ができるのが、とても楽しみです。

　英語は、「人と人が心をつなぐ素敵な手段」であることを、これから４時間の授業を通して子どもたちに体感していって欲しいと思います。