４年生は音楽で「サミング」を学習しています。

「サミング」は、高いほうのミ〜ソの音を出すために、親指の穴を少しだけ開けて吹く演奏法です。低い音を出すのと同じくらい難しいですが、そこは練習あるのみ。「サミング」の加減や、息の吹き入れる量などを調整しながら、何度も吹いていました。きれいな音が鳴ったときは「できたー」と大喜びでした。

６年生は、10月の修学旅行に向けての事前学習を始めています。

「広島のこと」「戦争のこと」「復興のこと」「平和のこと」等の視点で、事前に調べ学習をしてから現地に向かいます。

しっかり調べて学んだことを集会でも発信して、みんなで折った鶴を届ける予定です。
深い学びになることを期待しています。

５年生は家庭科の学習で、基本的な縫い方を学習しています。

練習布を使って、「玉結び」→「波縫い」→「玉どめ」をしています。
今日はさらにレベルアップで「本返し縫い」に挑戦しています。

基本ができたら、小物つくり、エプロンづくり、ナップサックづくり等に発展していきます。

可能であれば、自宅学習でもトライしてみてください。

４年生は１組２組合同で「キャッチバレーボール」に取り組みました。

基本的なルールを確認して、自分たちで決めたルールも盛り込んで、試しのゲームをしています。

学習を始めて間もないので、動きはまだぎこちないですが、「どうしたら点を取れるだろう」と考えながら、楽しんで運動しています。チーム戦なので、チームワークも大切ですね。

１年生の図画工作では、昔話「おむすびころりん」のおじいさんの顔や着物を考えて描いて切り抜きます。クレパスをしっかり塗り込んで描いています。顔の表情や着物の柄など、個性が表れています。

３年生は算数の学「長さ」の学習で、１ｍものさしと巻き尺（メジャー）の良さや使い道を考えています。「簡単に測れる」「一人では測れない」「長い長さが図れる」等、いろいろな意見がでてきました。よく考えています。

６年生の算数は、柱状グラフ（ヒストグラム）を学習しています。「中央値」「平均値」「最頻値」など、データを代表する値について学んでいます。なかなか高度です。