本日は担当の先生がお休みのため、生徒たちは自主学習に取り組みました。

それぞれが課題を確認しながら集中して学習を進めていました。

古事成語「矛盾」について学習しました。

写真は、デジタル音声を使って音読している様子です。

故事の内容を読み取りながら、「矛」と「盾」に込められた意味について考えていました。

男子が運動場で1000m走の記録に挑戦しました。それぞれが自己ベストを目指して最後まで力いっぱい走り抜きました。



一方、女子は体育館でマット運動に取り組み、側転の動きを中心に練習しました。フォームやリズムを意識しながら、きれいに回転できるように何度も挑戦する姿が見られました。

「動物園でできること」という単元のまとめとして、これまでの学びをふり返りながら、この単元のゴールについて意見を発表し合いました。



写真は、クラスルームを使ってお互いの意見を共有し、タブレット端末で確認しながら活発に意見交流をしている様子です。

友だちの考えを聞き、自分の考えを見つめ直す姿が見られました。

十字軍の遠征と、イスラエルによるエルサレムの占領について学習しました。

当時の歴史的背景を理解するため、映像資料も活用しながら、聖地をめぐる争いや各勢力の思いに触れました。