国語の「クラスで話し合って決めよう」の学習で、クラス内の問題をみつけ、それについての解決について話し合っていきました。「タブレットの使い方」「給食時の忘れ物が多いこと」「給食の残しを減らすこと」この３つについてグループに分かれてどうしたらいいかの提案を話し合っていきました。

　今日の給食に「みたらしだんご」が提供されました。もちもちのお団子に、甘じょっぱいタレがとろりとかかった一品です。
　名前は、京都の下鴨神社で行われる「御手洗祭」に由来。御手洗池に湧く泡を模して作られたのが始まりとされています。（諸説あります）
　最大の魅力は、醤油と砂糖で作るタレ。この甘じょっぱい味が、米粉で作られたお団子の、もちもちとした食感と絶妙に合います。

　その他の献立　一口がんもと里芋の味噌煮　牛肉と野菜の炒め物　ごはん　牛乳

図書室で自分の好きな本を選んで読みました。そろそろ涼しくなって「読書の秋」にぴったりですね。

家庭科室横の階段の階段の踊り場に掲示していました。３年は平和学習で学んだあと、自分の感じる「平和」について書きました。４年生は図画工作科でいろいろな技法を使って「花」の絵を描きました。

「あまりのあるわり算」のテスト問題に取り組みました。