２時間目に、４年生のフッ化物洗口が行われました。

１組、２組、それぞれの各教室で行いました。
初めに、「歯を強くするフッ化物」の説明を聞き、洗口用の液でうがいをしました。
「味は何ですか。」と子どもたちが質問すると、「リンゴ味」と答えてくださり、みんなほっとした表情で、うがいをしていました。

次に、「むし歯になるしくみ」を学びました。食事の後、うがいをするだけでもむし歯になりにくいことや、だらだら甘いものを食べることが虫歯の原因につながるなどを、教えていただきました。

最後に、専用のキシリトールから出ている咀嚼ガムで、かむ力をチェックしました。
専用のウェブサイトに接続し。「かむ力」の測定をしました。数値の１〜１０のうち、
「６」程度が基準値とされいます。
子どもたち、それぞれ自分の結果を見ながら、自分の普段の食生活や食べ物をかむ回数についても、考えていました。満点の「１０」になった子も、各クラス１名いました。

子どもたちは、歯や口の健康管理が「体の健康の重要な一つであること」、改めて認識できた様子でした。

【鶏肉とはるさめのスープ】

先生「はるさめをお家でも食べるかな？」
1年「食べる！」お鍋や炒め物、スープでも食べる！」

今日も温かいスープでおいしかったですね。はるさめは、マロニーのような太いはるさめです。

１１月１８日（火）

　おはようございま〜す！
　朝から元気いっぱいの２年生たち。
　‥おや？　教室のドアのところで何をしているのでしょう‥ランドセルも背負ったまま。

　どうやら、かけ算の九九を覚えようとしています。唱えてから教室に入るようです。
　子どもたちは暗唱「チェックカード」も持っており、先日職場体験に来ていた中学生にも聞いてもらっていたようです。
　２の段・３の段はまだしも、７の段・８の段あたりは難しいですよね‥合格できるまでがんばりましょう！

【りんご】

1年「右も左も、歯がぐらぐら、食べにくいわ。」
先生「そっかあ、じゃあ、真ん中で食べないと仕方ないね。」

１１月１７日（月）
　
　もう２週間後には、一大イベントの学習発表会が行われますね。
　３年生は、国語で学んだ『モチモチの木』をベースに、音読やリコーダー奏をします。

　それに留まらず、図工でも活用していきます。今日は水を使って“たらし込み”技法で、自分の描いた大きな「木」に、偶然にもぼんやりと広がる色を楽しんでいました。
　さて、世界に二つとない、どんな作品になっていくのでしょうか。