複数の学級が休業してはいますが…代表委員会は「あいさつ・ノーダッシュ週間」の取組を行っています。朝のあいさつ当番もいつもよりさみしいのですが、代表委員会が気持ちの良いあいさつをしてくれるおかげで、雰囲気が明るくなっています。明日はすべての学級がそろいます！最終日も頑張りましょう♪

国語科では物語文「海のいのち」を学習しています。作者 立松和平による漁師の少年、太一の成長を描いた物語です。小学校で学習する物語文の集大成ともいえる作品と真剣に向き合い、中心人物である太一の心情を考えている６年生です。

３年生の教室で授業の様子を見ていると…音楽室から美しい歌声が聞こえてきました。「マイ・バラード」を歌う５年生です。拍を感じ取って歌う姿はさすがですね♪心がほっこり温かくなりました。

学級休業の学年が多い中で、全学級がそろっているのは3年生です。このまま感染拡大しませんように‥‥。
写真は先週の体育科の授業の様子です。「タグラグビー」に取り組んでいます。ラグビーボールは投げ方も受け方もドッジボールとは異なるので、パス練習を入念に！！ゲームでは、パスで回すか、足でトライするか、その場に応じて動いていました。思わず「走れ〜！」と叫んでしまうほど盛り上がりました。

総合的読解力は「大阪に来る外国の方に和食を紹介しよう」のテーマを学習しています。今回のミッション「和食に必要なものは、何だろうか」を考えるために、文章を読み、要約しました。総合的読解力の学習を通して、要約のコツをつかんだ４年生。今日もみるみるうちに要約できました！！