たちばな祭りに向け、スローガンとクラスで出すお店について代表委員の２人が中心になり、みんなで決めました。「１〜６年生が楽しめるお店ってどんなお店だろう？」とアイディアを出し合いながら、みんなで第３希望まで考えました。これから、どんなお店になるのか楽しみです！

前回書いた修学旅行の思い出の作文をお互いに読み合いました。
友だちの作文を読むことで、自分とはちがう思い出や感じ方を知ることができました。
「そんなこともあったんや！」と笑いが起こる場面もあり、楽しくふり返る時間になりました。

ごはん
牛乳
大豆入りキーマカレーライス
キャベツのひじきドレッシング
和なし（カット缶）

「大豆入りキーマカレーライス」は、にんにくを香りよく炒めてから牛ひき肉・豚ひき肉・ぶたレバーチップをよく炒め、たまねぎとにんじんを加えよく炒めてから味付けし、最後に彩りでグリンピースを加えます。

「のぞいてみると」をテーマに、
光と素材の不思議な世界づくりに挑戦しています。

子どもたちは、段ボール箱の中に粘土やアルミホイル、
キラキラのホログラム紙などの様々な素材を配置し、
小さな窓に色とりどりのセロファンを貼りました。

「窓からライトを照らしてのぞいてみると、どんな景色が見えるかな？」

光の角度や色、素材の反射を計算しながら、
「光がどう当たると、粘土の凹凸がより際立つか」
「アルミホイルの輝きは、どの色セロファンを通すと幻想的に見えるか」など、

仕上がりを想像しながら試行錯誤を繰り返しながら、

作品を仕上げました。

とび箱遊びの学習でした。

この授業では、
手をしっかり遠くにつくこと、

両足で床をけって、おしりを高くあげることなどを
子どもたちが遊びを通して自然と体の動きを意識できるよう、
様々な場として設定されていました。



遊びを通して体を動かす楽しさを感じ、
「とび箱」という器具に親しみをもつ、充実した学習となりました。