みんなで計画を立て、協力してゆで野菜を作りました。「また、家でも作る！」とはりきっていました。

初めての調理実習をしました。ゆで野菜の実習です。班で協力して手際よく進めていました。後片付けまで完ぺきでした!!!

４年生では総合的な学習の時間に「ピア・サポート」の学習を行っています。
言葉は、自分の気持ちだけでなく、相手の気持ちも考えて使うことが大切です。
今日の学習では、
・言葉は“考える”
・相手の気持ちを“想像する”
・言葉を“選ぶ”
・そして相手に“伝える”
ということを学びました。
子どもたちは、友だちとの関わりの中で言葉の力を実感し、温かい気持ちになる言葉の大切さを改めて感じていました。

５月２２日の給食は
「かつおのガーリックマリネ焼き、グリーンアスパラガスのソテー、押麦のスープ、コッペパン、マーガリン、牛乳」です。

アスパラガスは、５月が旬の野菜です。

疲れを回復してくれるアスパラギン酸や、
ビタミンA、ビタミンC、ビタミンEなどの栄養がたくさんふくまれています。

アスパラガスは、漢字で書くと、どのような字になるでしょうか？





正解は、「竜髭菜」です。
６年生のこどもたちが教えてくれました。

アスパラガスの葉が、竜の髭に似ていることからなづけられたとされています。

１年生の国語科では、ひらがなの学習を終え、カタカナの学習が始まりました。
子どもたちは、新しい文字に興味津々で、丁寧に書くことや正しい読み方を意識しながら、意欲的に取り組んでいます。
これからも、日常の中でカタカナに親しみながら、読み書きの力を伸ばしていきたいと思います。
ご家庭でも、身のまわりのカタカナを見つけたり、一緒に読んだりしていただけると学びがさらに深まります。