１０月２日（水）今日の給食は、
・中華煮
・大学いも
・りんご
・レーズンパン
・牛乳　　　　　　　でした。

「さつまいも」
　１６００年ごろ、中国から琉球（今の沖縄県）を通って、薩摩（今の鹿児島県）へ伝わりました。薩摩で多く作られたため、「さつまいも」とよばれています。
　今日の給食では、「大学いも」で登場しました。

　２年生では、この後の「九九」の学習を控え、「かけ算」の意味の学習をしています。今日は「〇倍」の学習です。
　４ｃｍの電車のおもちゃを３両つなげることで、長さが「３倍」という言葉と意味を知ります。学習規律をしっかり守り、意欲的に取り組んでいました。

　１年生の生活科「はなを　さかせよう」の授業が、校内の研究授業として実施されました。１年生のみんながこれまで育ててきたいろいろな植物について、栽培活動を振り返り、劇やプレゼンなどで発表し、同じところや違うとこなどを話し合いました。
　多くの先生に見てもらいながらの授業で、子どもたちは少し緊張気味でした。

１０月１日（火）今日の給食は、
・プルコギ
・トック
・もやしのナムル
・ごはん
・牛乳　　　　　　　でした。

「トック」
　トックは、韓国・朝鮮料理の一つで、韓国・朝鮮のもちと野菜を使ったスープです。
「トッ」は「もち」、「クッ」は「汁」という意味です。
　今日の給食のプルコギとナムルも、韓国・朝鮮料理です。
　ちなみに「プル」は「火」、「コギ」は「肉」
　「ナ」は野菜の「野」、「ムル」は「物」という意味です。

　２年生で、教育実習生が初めて授業をしました。内容は、算数の「かけ算」です。まだ、九九を学習していないので、たし算で計算の答えを求めます。
　大切なことは、「〇の何個分」ということが、かけ算の意味の理解につながることです。実習生は、落ち着いて授業を進めていて、子どもたちもよく理解できていたようです。