具体物を使って学習する4年生の子どもたちです。実際に手を動かしてみると、イメージがわいてきますね。

公園探検や算数科「長さ」の学習に取り組む低学年の子どもたちです。身の回りの生活に関わる学習が多くあります。

お天気の心配がありましたが、無事１，２年生で天王寺動物園に行くことができました。子どもたちはこの日が来るのをとても楽しみにしていました。ようやく行けることに大喜びで、「フラミンゴが見たい！」「レッサーパンダが楽しみ！」とうきうきわくわくの子どもたちでした。実際、たくさんの動物を目にすると、「わあ！大きいなあ。」「目がかわいい！」「ちょっとくさいな。」など実際近くで見ることでしか得られない驚きや感動がありました。たくさん歩いたからか、少し疲れた様子だったので、早めに昼ご飯を食べました。昼ご飯を食べてからももう半分を見学し、学校に帰りました。学校に帰る頃には水筒の中身がからっぽになっている児童もいました。暑かったので週末ゆっくり休んでください！早朝のお弁当作りありがとうございました。

図工で粘土あそびをしています。お弁当を作ったり、動物園を作ったりしました。遠足への期待が高まっています。明日晴れますように♪

昨日は楽しみにしていた公園たんけんでした。公園にあるものや学校のまわりにあるものを見つけながらたんけんしました。公園は、いつも遊んでいるところですが、ベンチや水飲み場、車止め、公衆電話、街灯など初めて発見するものも多かったです。学校のまわりには、カーブミラーや止まれの標識、子ども110番の家のマークなどを見つけることができました。どれも、気持ちやすく公園が利用できるためにあったり、命を守るためにあったりする大事なものなんだと学習しました。