音楽科の時間は、「ハンドサインアンサンブル」に挑戦しました。
「コンダクター」役になった子どもが、タム、タンバリン、コンガ、クラベスのグループに「全員で」「指定された人だけ」「指定された範囲だけ」「基本のリズムで」「ふりおろされたタイミングでたたく」など、ハンドサインで指示を出します。
「コンダクター」と演奏者の息がぴったり合って、すてきな演奏ができるといいですね。

算数科の時間は、「４×１」から順に、４の段の九九の作り方を考えました。
答えがいくつずつ増えていくかを調べるとよいですね。

社会科の時間は、「大阪に古くから伝わるもの」について、日本三大祭りの１つである、天神祭りのようすについて学習しています。
今日は、天神祭りについて、教科書や動画を見ながら、天神祭りを外国の人に伝えるためにどんなことを調べていけばよいのか話し合いました。

図工科の時間は、フォトフレームから絵をひっぱり出すと、白黒の絵がカラーになる、不思議な「マジックフォトフレーム」を作りました。
完成するとずいぶん気に入った子どもも多く、１年生に見せに行った子もいたようです。

生活科の時間は、秋の葉っぱをよく観察して、わかったことをワークシートに絵と文でまとめました。