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リズムづくり(1年生) 〜6月25日〜

音楽科の時間は、みんなで「リズムづくり」をしました。
班で仲良く話し合いをして、発表をしました。
楽しいリズムをつくることができたかな。
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「あひるの あくび」(1年生) 〜6月25日〜

「あひるの あくびは  あいうえお
 かえるが かけっこ  かきくけこ・・・」
国語科の時間は、教科書の「あひるの あくび」の詩をもとに、自分たちで詩をつくりました。
「あざらしが あるく あいうえお/かえるが かえって かきくけこ・・・」
「あるぱか あいさつ あいうえお/かっぱが からまる/かきくけこ・・・」
楽しい詩ができましたね。
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学びのまとめ(5年生) 〜6月25日〜

算数科の時間は、教科書の「学びのまとめ」の問題に取り組んでいます。
とても集中しています。
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大阪市ってどんなところ?(3年生) 〜6月25日〜

社会科の時間は、大阪市はどんなところなのかを外国から人たちに教えるためには、どんなことを伝えればよいのか考えました。
「地形」「公共施設」「お店が多いところ」「交通」「古い建物」・・・など、これまで学習してきたことをもとにノートにまとめました。
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葉に日光が当たると・・・(6年生) 〜6月25日〜

理科の時間です。
植物の葉に日光が当たると養分(でんぷん)ができるのか、実験で確かめました。
植物って、本当にすごいですね!
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