1年生は春の遠足で、天王寺動物園に行ってきました。朝は、少し曇っていましたが、動物園につく頃にはすっかり良い天気になっていました。
　動物園では、学級ごとに動物を見て回りました。間近で本物の動物を見て、子ども達は大喜びでした。お弁当を食べるころには少し暑いぐらいの気温になりましたので、日陰で昼食をとりました。お弁当を食べた後も少しだけ動物を見て帰りました。帰校後は、学級活動を行い14時30分ごろ下校いたします。

　5年生はニノ先生と英語の学習です。身の回りの物は英語で何と言うか確認していきました。確認した後は、"I want 〇〇　for my birthday."の表現を練習しました。
　6年生はルース先生と英語の学習です。外国人に興味をもってもらうために、日本の行事を英語で表現する練習をしました。

　2年生は国語の説明文「たんぽぽ」の学習です。たんぽぽの花がしぼんだ後、実や茎はどのようになるのか文章を読み取っていきました。また、晴れた日にわた毛が開く理由も考えました。
　3年生は理科の学習です。これまで観察してきたチョウの幼虫が糸を出して、体をとめ、じっとしています。この状態を「さなぎ」といいます。子ども達は動画でさなぎの様子を観察しました。
　4年生は算数で折れ線グラフの学習をしています。1日の気温調べの折れ線グラフを見て、たて軸、よこ軸はそれぞれ何をあらわしているかを確かめ、グラフからわかったことを交流しました。

１年生保護者様

おはようございます。
本日の遠足は予定通り実施いたします。
体操服、体操帽で遠足の用意を持って登校してください。
よろしくお願いいたします。

　4年生は算数の学習です。2つの折れ線グラフを見比べて、変わり方がわかりやすい方とその理由を交流しました。交流すると、折れ線グラフのたて軸の目盛りの大きさが変わると、傾きも変わることがわかりました。
　5年生は図工の学習で「ゼンタングル」を制作しています。「ゼンタングル」とは、単純なパターンを繰り返し描くパターンアートの一種です。子ども達は、描いたイラストと、線描を駆使して、作品をデザインしていきました。
　6年生は国語で説明文「イースター島にはなぜ森林がないのか」の学習をしています。この説明文の文章構成を捉えるため、序論、本論、結論は、どこで分かれるか、つなぎ言葉をヒントに学級で交流しました。