出発する前に、再度、班員全員で回る順番などを確認しました。
〜３〜

〜２〜

本日、２〜４限目までを使って、夏のつどいを行いました。どの学級も、とてもアイデアに富んだお店になっていて、楽しい時間を過ごすことができました。お店版の子どもたちは、各々が役割を果たし、たてわり班で回る子どもたちは、協力してスムーズに進行することができました。子どもたちの楽しそうな笑顔がたくさん見ることができました。まずは、委員会の挨拶からスタートです。
〜１〜

自分の靴下を洗いました。

修飾語につて、学習しました。