本日
６年生の教室で
国語の学び合いを
見ることができました。

「場面に応じた言葉づかい」
という単元で
給食委員が「今日の献立は…」と
放送するときと
家で、「今日の晩御飯は…」のときの
違いをグループで聞き合っていました。

本日
５年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

最大公約数の問題に
取り組んでいました。

１２の最大公約数は？

２？６？どっちかなあ
と聞き合っていました。

本日
４年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

３桁÷２桁の筆算の
演習問題に取り組んで
いました。

なかなか複雑な計算ですが
どの子も一生懸命
取り組めていました。

本日
３年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

余りのある割り算の続きに
取り組んでいました。






















































本日
３年生の教室で
算数の学び合いを
見ることができました。

本日
６年生の教室で
社会科の学び合いを
見ることができました。

「御恩と奉公の関係」など
封建制度の基礎を
学び合っていました。

「一所懸命」取り組む
姿が素敵でした。