?この日は看護士の先生をゲストティーチャーにお招きし、「いのちの授業」を実施しました。準備いただいた映像や画像とお話を聴きながら、子どもたちは、自分が産まれた頃、幼かった頃のことを思い出しているようでした。ひとりにひとつしかない大切ないのち。奇跡が重なってうまれたいのちです。これからも大事に、大切にしてくださいね。

?「自分の考えと、その理由を明らかにして文章に書く」というのが、この単元の目標です。いよいよ学年のしめくくりが近づいてきたこの時期。思い出づくりのために、どんなことをするのがよいのか、子どもたちがどんなことを考え、それをどんな風に文章にしていくのか。３年生の国語の時間も、これから楽しみですね。

なんだか盛り上がってるなぁと思って教室に入ると、みんなでグループにわかれて、カルタをしていました。中には自分たちでつくった「手づくりカルタ」で、勝負しているチームも。取っても取られても、また、読み手の友だちも皆んなが楽しそうでした。

?４年生の国語の時間です。「映画は家で見るよりも、映画館で見る方がよいと思う」という考えについて、理由が４つ書かれてあるのですが、その考えと理由のつながりについて、クラスで意見を交流しています。「これは、ちょっと理由があいまいだと思う」「こっちは理由になってないよ」「考えと理由がうまくつながってないと思います」などなど。自分の考えに加え、そう考えた理由も添えて意見を発表し、深め合っていきました。

２年生で、初めて学ぶ長さの単位に「m（メートル））があります。この時間は、身の回りにあるものをきっかけに、楽しみながら長さの量感を学んでいました。