「箱を持って登校する人多いなあ…」
　と思っていたら、２年生の図工の材料だったんですね！
　「おかしの　はこの　ようせい」というテーマで制作が始まっています。
　「顔できた！」
　「どうしようかな…？」
　と、アイデアをしぼっています。

^_^｛箱の模様がポイントのようです

　裁縫の学習が始まりそうです。
　「練習布」を確かめていました。
　ワクワクしてる目…。
　不安そうな目…。
　いろいろですが、とにかくチャレンジ！楽しみですね。

^_^｛失敗と書いて成長と読む！

　「分数のわり算」の学習をしています。
　昨日は「分数と小数が混ざった計算」について考えていました。
　「分数にそろえて計算する」という意見と「小数にそろえて計算する」という意見について、実際に計算して確かめていました。

^_^｛どちらが便利な解決方法かな？

　今週は「あいさつ週間」です。
　代表委員会のみんなが、朝、正門で元気なあいさつをしています。
　登校してくるみんなも元気に「おはようございます」をかえしています。

^_^｛にぎやかです！

　環境事業局の方をゲストティーチャーに招いて、パッカー車の仕組みを学習しました。
　間近で見るパッカー車にびっくり！
　たくさんの工夫がされていてびっくり！
　…な時間になったかな？

^_^｛プールにいたので、詳しくはわかりません