ローマ字の学習をしていました。
　タブレットを使っているからか、戸惑いは少ない様子で、ノート（プリント）を見ても、上手に書けていました。
　夏休みの宿題にも「練習」があるかな？自主学習にもいいですね！

^_^｛ローマ字入力がはやくなるね！

　今日もミニトマトの観察に来ていた２年生。
　手には収穫したミニトマトが…
　「持って帰って食べるねん！」
　と、うれしそうに報告してくれました。

^_^｛懇談会で持って帰ってもらうのかな…。夏休みもしっかり観察してね。

　短冊に願い事を書いた掲示物がいろいろな場所にあります。
　６年の廊下には
「ユニバで働けますように」
「あらそいがない世界になりますように」
「熱中症になりませんように」
　などの短冊が飾ってありました。

^_^｛願うことが何かを始めるきっかけになるとステキですね

　６時間目は３年生対象の放課後学習です。
　静かに課題にむきあっていました。
　指導員もついています。苦手の克服をサポートしていく取り組みです。

^_^｛集中できていてマル！

　図書室で本を読んでいました。
　夏休み用に、２冊貸し出す期間になっています。

^_^｛いい本探してね！

　このあと、蔵書点検のため、図書室は利用できなくなります。
　お家に平野西小のバーコードがついた本がねむっていたら、学校に持たせてください。