教育実習二日目、実習生たちはいろいろな学年のいろいろな指導法について、また、いろいろな子どもの様子について、見学しながら学んでいきます。

^_^｛子どもは写せないけど、もちろん授業中の写真ですよ

　測定前のお話は「大切な自分の体」でした。
　身のまわりにはいろいろな「ふれあい」がありますが、それが「うれしい」と感じることもあれば「いやだ」と感じることもあり、それは人それぞれだということを考えました。
　もし「いやだな」と感じたら、「いやだ」と言う事、まわりの人に話すことの大切さを確認しました。

^_^｛お家の人とのふれあいは「うれしい」そうです！

　二学期から漢字の学習が始まりました。
　ピカピカのドリルに心うきうき！
　先生の「間違えたお手本」に
　「長すぎる！」
　「間が広い！」
　と鋭いツッコミを入れながら、バランスの良い字を練習していました。

^_^｛わざと間違えるのも先生のテクニックです

　平野西小学校では、学期に一回「いのちについて考える日」を設定しています。
　私からは「いじめはどんな理由があっても許されない」という話をしました。
　学校全体で動画を見て考えたあとは、各学年で取り組みました。

^_^｛今日から４名の教育実習が始まりました

　測定前のお話は「体内時計」についてでした。
　体内時計をうまくはたらかせる事で、質の高い睡眠ができます。
　そのためのキーは「光（日光）」です。
　まだまだ暑い日が続きます。体内時計をうまくはたらかせて、疲れをためないようにしましょう！

^_^｛勉強になります！