大阪市では、経済的に困られているご家庭に、学校教材費や給食費などを援助する「就学援助制度」を設けています。
援助を希望される方は、申請書を学校までご提出ください。

援助を受けられる方は次の１から１２のいずれかに該当される方です。（昨年度に引き続き援助を希望される方も申請書の提出が必要です。）
※一般１区分での受付は、申請理由が１番または１２番に該当される方になります。【 申請期限：５月１２日（月） 】

＜申請理由＞
１．市民税が非課税の方
２．固定資産税を減免された方
３．個人事業税を減免された方
４．国民年金保険料を減免された方
５．国民健康保険料を減免または徴収猶予された方
６．児童扶養手当の支給を受けている方
７．生活福祉資金の貸付決定を受けた方
８．雇用保険被保険者手帳をお持ちの日雇労働者の方
９．火災、風水害、震災、その他の災害にあった方
１０．生活保護を停止または廃止された方
１１．生活保護を受けている方
１２．１から１２の申請理由に該当しないが、経済的に困っており、所得基準額以下の方

５月１日に配付したものと同じご案内になります
→ 就学援助申請（一般１）の受付について

　児童集会

　今年度はじめてのたて割り活動です。１年生６年生、２年生４年生、３年生５年生のきょうだい学年で交流しました。自己紹介（名前、すきな食べ物等）の後、しりとりなどのゲームをしました。

　１，２年生の様子う

　１年生　算数「８，９」
　　　　　丸の数だけ色をぬったり、ブロックで表したりしながら、読み方や書き方を練習しています。

　２年生　２−１算数
　　　　　１７＋２４＝４１　
　　　　　たす数、たされる数　わかるかな？

　　　　　２−２国語
　　　　　音読の工夫について確かめています。

　５，６年生の様子

　５−１　道徳「あいさつの心」
　　　　　あいさつの意義について教材を通して考えています。

　５−２　国語「おにぎり石の伝説」
　　　　　中心人物の「真」の心情が変化していく様子を音読で表現していきます。

　６年　　社会　
　　　　　日本の政治や国際社会について学習を進めています。テストに向けてまとめの学習をしています。

　３，４年生の様子

　３年生　国語「漢字」
　今日の漢字、「練」　音読みは（レン）、訓読みは（ね）る　となります。
　練り物（ねりもの）などに使う漢字ですが、子どもたちからは「練り物って何？」の声が聞こえてきました。

　４年生　理科、国語
　ヘチマとひょうたんの種を植えています。観察の仕方について学習しています。国語では「国語辞典の使い方」を学習しています。