2年生の技術の授業で、ペン立てを作る金属加工をしました。

In the second-year technology class, I did metal processing to make pen stands.

今日もたくさんのゴミが集まりました。

A lot of garbage was collected again today.

修学旅行の事後学習で「いちおかひがしちゅうがっこう」で平和と未来のあいうえお作文をみんなで作りました。
集合も早く、落ち着いた雰囲気で発表できていました。

修学旅行を終えて、事後学習として平和学習を行いました！

蒸し暑い4時限目、プールの水が静かに揺れていました。
努力を続けて、泳ぎが上達してきている生徒もいます。指先がゴールに触れた瞬間、水面に小さな歓びが弾けたようでした。

In the hot and humid 4th period, the water in the pool was shaking quietly.
Some students continue to make efforts and improve their swimming skills. The moment the fingertips touched the goal, a small joy seemed to pop on the surface of the water.