このたび、他都市で発生した性暴力等の事案を受け、大阪市教育委員会より教職員の私的な端末で児童生徒等を撮影することのないよう指示がありました。
　これにより、学校ホームページにおける情報発信等について、これまでと同様の時間帯や頻度では更新できない場合があることをご承知ください。
　保護者の皆様にはご不便をおかけいたしますが、何卒ご理解とご協力を賜りますようお願い申しあげます。

「教職員の私物デジタル機器による幼児児童生徒の撮影について」(案内)

　

班でアイデアを出し合いながら構図を考え、下書きを進めています。ステンシルの仕組みを理解し、どの部分を切り抜くかを意識しながら、線を正確に写し取り、マジックで輪郭をはっきりさせていく作業を行っています。細かな部分まで丁寧に仕上げようとする姿かは、作品へのこだわりと集中力が感じられます。

　

社長役の生徒がそれぞれの会社の特徴や強みをプレゼンテーションし、それを聞いたうえで「どの会社に投資したいか」を考える活動を行いました。「この会社は将来性がありそう」「地域の役に立っている」など、さまざまな視点から投資先を選ぶ姿が印象的でした。経済のしくみを学びながら、社会の中でお金がどのように動いているのか、企業の果たす役割とは何かを楽しく、主体的に考える機会となりました。