理科の授業では、凸レンズによってできる像について実験しています。
凸レンズによって、どの位置に、どのような大きさや向きの像ができるか調べています。
光源の距離を変えたり、スクリーンの距離を変えたりすると、大きさが違う像やスクリーンに映らなかったものがあり、生徒も興味津々で進めていました。
写真は３組の様子です。

2年生は来年行われる全国学力・学習状況調査の理科のテストが、一人一台端末を活用して行われるため、その練習問題に取り組みました。
本番は4月17日（木）国・数・理のテストとアンケートが実施されます。
そのあと体育館に移動し、1月30日に実施される校外学習の事前指導を行いました。

国語の授業では、後日行われる百人一首大会に向けて、１つ１つの短歌を頑張って覚えています。
写真は１組の様子です。

昨日の午後から、1年生は性教育を実施し、にしよどにこネットのスタッフを講師として招き、「いのちのふれあい授業」を行いました。
ふれ合い体験では、赤ちゃん人形の抱っこ体験や妊婦体験、赤ちゃん親子との交流等を行いました。生徒たちの多くは人形を実際に抱くと意外と重く感じたとの声がありました。妊婦体験では、数kg抱えた状態で重く動きづらいという反応がありました。この授業を通して、命の大切さを実感できたと思います。

数学では、投影図、立面図、平面図について学習しました。生徒たちは、正面からみた立面図と、真上からみた平面図を組み合わせて、立体を答えることができました。
写真は４組の様子です。