2時間目、1年4組は英語です。
グループで前に出て、1人づつ英文を発表し、その英文が、誰のことを表しているかを当てるゲームです。

2時間目、1年2組は理科です。
理科室でガスバーナーの使い方を学習しています。
ガスの元栓の開け方やマッチの擦り方が、ぎこちない生徒も、見られました。

朝の全校集会で、陸上競技の表彰状を手渡しました。
2年生と3年生が表彰されました!
おめでとうございます。

　５月２６日（月）から始まった教育実習は本日が最終日。
　１限目は保健体育（５０ｍ走　クラウチングスタート）の実習生が、４限目は理科（ブタの目の解剖）の実習生が研究授業を行いました。
　体育の授業では実習生クラウチングスタートの見本を見せながら説明していました。その後、５０ｍ走を２本計測しました。
　理科の授業ではブタの目を解剖し、レンズを取り出しました、新聞のうえにブタのレンズをのせると虫眼鏡のように字が大きく見えました。
　教育実習生６名とも熱心に実習を行いました。子どもたちの心にも、残るものがあったのではないでしょうか。

4時間目、3年2組は保健です。
校内研究授業です。
今日の目当ては、「体内での水分の働きを知り、飲料水の重要性を知る」と「二酸化炭素と一酸化炭素の健康への影響を学び、換気の重要性を知る」です。