２年生もnavimaに取り組んでいます。
ナビマの言葉は、まなびからきています。学んだことを復習して、定着することができます。

校内Wi-Fiに、プラスポケットWi-Fiも導入されて、端末のスピードが速くなりました。

児童もすぐに慣れ、真剣に取り組んでいます。正解するたびにコインやトロフィー、キャラクターが進化するので楽しみながら学ぶことができます。

また、問題を解いていく中で、わからない部分があった時は、わかりやすい解説動画(お助け動画)を見て復習することができます。解答が不正解だった時に、一人ひとりの理解度に応じた問題が自動で出題される機能もあり、とても便利です。

家庭に端末を持ち帰ったときにも、１人１台端末を進んで使って、自分で学習する習慣(自主学習習慣)につながるように指導しています。

子どもたちが元気よく登校している様子です！

今日から、分団（登校班）によっては、集合場所の密を避けるために、集合時刻を変更している班もあります。

密にならないように2列に並び、
近づきすぎず、離れすぎないように、
程よい距離で歩いている姿が印象的です！

安全にも気をつけ、これからも元気に登校してほしいと思います！

給食の時間は、黙食です。

座席配置も個別のままで、黒板を向いて会話をせずに黙食しています。
給食時間に、教室の様子を見に行くと、各教室では静かに給食をべていました。

食べるときはマスクをはずして黙食です。
食べ終わって席を離れるときは、再びマスクをします。

昨日火曜日には、児童朝会での校長先生からの講話、そして保健委員会の児童による全校放送による注意喚起、そして各教室での指導を繰り返し繰り返し続けています。

子どもたちもこの習慣が定着してきています。
これからもしっかりと続けてまいります。

今日、5年生ではＩＣＴを活用した学習として、Teamsによる双方向オンライン学習をしました。
先生からTeamsで送信したPowerPoint資料を、児童が自分の1人1台端末で受け取り、開きます。
今後、休校が続き、家庭学習となったときにも、このような形態の学習も可能となります。

ＩＣＴを活用した学習には、
・オンライン双方向学習
・デジタルドリルの活用
・インターネットを活用した調べ学習
等があります。

いろんな学習を組み合わせながら、今後も取り組んでまいります。

毎日、給食時には、保健委員会が給食のメニュー紹介の他、給食時のマナーや大切にすべきこと等について、全校放送をしています。

今回は、朝の児童朝会で、校長先生のお話(新型コロナウイルス感染症から健康と安全を守る)を聞いたことを、もう一度話してくれました。
そして、給食では、黙食をしましょうとも呼びかけていました。
各クラス全員、前を向いて、黙食をしています。

このように子どもたち自らが、健康・安全について発信する取組は見事なものです。

高学年の児童たちの活躍は、とても頼もしいです!!