昨日は１組が、今日は２組が、家庭科の調理実習でお味噌汁とご飯を作りました。
林間学習以来の調理実習でしたが、各グループで協力して、安全にも気をつけながら活動できました。
どのグループからも「おいしい〜」というささやきが聞こえてきました。
片付けまできっちりと行い、担任の先生チェックで「合格」をもらった５年生、さすが！でした。

道徳科の『お母さんの「ふふふ」』の教材を通して、ペアの友だちの特長（いいところ）を見つけ、交流しました。
自分では気づきにくい特長を発見することができ、「うれしさ」を共有することができました。もっともっと学級のみんなでそれぞれのよさに気づき、認め合ってほしいと思います。

音楽科では、様々な楽器を使い、様々な音色に親しむ学習をしています。
今日の授業では、４年生の各グループが「お囃子」をつくり、発表していました。
発表グループだけでなく、鑑賞する側のグループも笑顔で聴いたり手拍子でリズムをとったりして楽しんでいるのが印象的でした。

今週はあいさつ週間です。
登校時に、児童会が中心となり元気にあいさつをしてくれています。
ふだんより活気があり、微笑ましい朝の時間となっています。
学校生活の中でも「こんにちは」とあいさつしている児童の姿を多く見かけます。
今週だけでなく、これからもずっと、相手に気持ちよく感じてもらえる「あいさつ」を続けてほしいと思います。

国語科で宮沢賢治の名作「注文の多い料理店」の学習をしています。
山猫が巧妙な手口で2人の紳士を上手に誘導する話に引き込まれていきます。
子どもたちの感想の交流がとても楽しみです。