5月の生活目標【ものを大切にしよう】

2年 英語タイム

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アルファベットの発音を確かめたり、ふりをつけて英語の歌を歌ったりしました。

1年 英語タイム

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アルファベットや、お話を聴いています。

1年体育

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フラフープとマーカーを使い、ゲーム感覚で5mダッシュを行う「宝さがし」を行いました。楽しみながら短距離を一生懸命走り、時間内にたくさんのマーカーをとりました。

2年 国語

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「絵のかき方を説明しよう」

丸や三角などを使って簡単な絵をかきます。友達の説明を聞いて、その通りかいていきます。説明の仕方をどうしたらうまく伝わるか考えて、発表しました。説明によって同じ絵でも少し違った絵になることが分かりました。どんな形をどこにかくか説明しないといけないことが分かりました。

1年 音楽

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「どの音であそぼう」

「ど」の音を吹いて、指使いや息の出し方などを練習しました。同じ音を続けて出す時は、鍵盤の指を動かさないようにして、吹き口でタンギングを使って音を出すことを学習しました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/11 そろばん教室3年 ひまわり学級個人懇談会
3/14 ひまわり学級個人懇談会
3/15 ひまわり学級個人懇談会
3/16 卒業式予行
3/17 給食終了6年 卒業式準備(1〜4、6年は14:40下校、5年は15:30下校)

学校評価

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全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

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学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和6年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの