国語科で学んだ時よりもずっと思いを込めて表現しています。一人一人が楽器になって笑ったり怒ったり悲しんだり・・

心を一つにすることを実感しながらの演奏も見ものです！

臨場感あふれるセリフ、悲しい歌などで戦争の悲惨さと、優しい家族愛を表現します。観る方も、想像力をたくさん働かせて「ちいちゃんのかげおくり」の世界に浸ってください。

2組で公開授業を行いました。「世界一美しいぼくの村」の初めの感想文交流から、あらすじを掴むところです。子どもたちが書いた感想文をM先生(ひまわり学級担当)が分析して発表の順も考えて交流させました。自分が思っていない感じ方があること、見過ごしてところに気づくことができたといった発言もありました。まだ明らかになっていない点についてはこれから学習してみんなで解決していきます。子どもたちは、毎日音読を続けていて、発表の声も大きいのでとても聞きやすいです。育ってきています。

4年生が講堂で合奏の練習に取り組んでいました。たくさんの楽器を一斉に合わせるので、なかなか大変です。先生の指揮に合わせて、頑張ってみんなで合わせていました。友だちの音をよく聴いて、心をひとつにして演奏しましょう！

理科「かげのでき方と太陽の光」の学習で、日なたと日かげの温度を調べました。温度計の扱い方や読み方に気をつけながら観察しました。