10分の1と0.1の関係について調べました。どちらも1つのものを10に分けた1つ分であること、表し方は分数、小数の両方があることなどがわかりました。

校長室横の防火扉前に集まって、休み時間ごとにリコーダーの練習をしている3年生。「名探偵コナン」「アイデア」の、楽譜が貼ってあるのです。音を聞きつけて、教頭先生も一緒に。2月の旭区子ども文化祭に出演する予定です。

分数の学習を習熟度別のクラスで行なっています。自分のペースでじっくり、あるいはどんどん進む事もあります。

「どんどん橋のできごと」という資料を使っての学習です。どうして傘を川の水に入れてしまったのだろう、なぜ晩御飯が美味しく感じられなかったのだろうなどをまず自分の考えを書いて、ペアで交流しました。

資料のお話として考え、その後自分もこんなことはなかったかなと振り返りました。

理科の学習で、虫めがねで日光をあつめるとどうなるか実験しました。みんな集中して、光を集めていました。こげていく黒画用紙を見て、子どもたちは大興奮！この実験、子どもたちだけではしないようにしてくださいね。