6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

4年 音楽

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「とんび」をどのように歌ったら良いか考えました。クレッシェンド、デクレッシェンドの記号の意味を知り、曲の感じに合った歌い方を工夫して歌いました。

3年 算数

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球の形の特徴について考えました。球の切り口は、円になること、半分に切った時が一番大きな円になることなどが分かりました。

4年 国語

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校長先生が俳句の作り方を教えにきてくださいました。

出来上がった俳句は、季節を感じる素敵なものばかりです!

この俳句はコンクールに応募しようと考えています。

4年 道徳

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大和川のつけかえに賛成した人、反対した人の思いを考えました。

何度も幕府が調査を行い、50年かかってやっと工事が始まったということに人々の強い願いが込められていることを感じ取っていました。

4年 体育

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運動会の練習をしました。

徒競走、団体競技とどちらも初めて通しました。

暑すぎて子どもたちはフラフラです。

水筒のお茶が足りないようなので、まだまだたっぷりと入れてあげてください。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/11 そろばん教室3年 ひまわり学級個人懇談会
3/14 ひまわり学級個人懇談会
3/15 ひまわり学級個人懇談会
3/16 卒業式予行
3/17 給食終了6年 卒業式準備(1〜4、6年は14:40下校、5年は15:30下校)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

デジタルドリル

修学旅行

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和6年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの