6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

3年 外国語活動

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What is this〜?

足跡の写真を見て、何の動物の足跡か考え、英語で答えました。また、カードに描かれた物をみんなの英語のヒントを参考にあてるゲームもしました。

3年 理科

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磁石の学習のテストをしました。
実験したことを思い出しながら、問題を解いていました。

3年 社会科

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昔の大阪駅の絵を見て、気付いたことを発表しました。女の人が着物を着ている。駅に三角の屋根がついている。など、今とは全然違う様子に驚いていました。

3年 国語

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「人をつつむ形ー世界の家めぐり」

音読をして初めの感想をかいたり、それを交流したりしました。

4年 社会科

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大阪府の特産物を調べています。堺の包丁が、どのようにして流通していくか調べてまとめました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/24 修了式 机・椅子の移動 11:40下校
3/27 春季休業開始

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

スクールカウンセラー

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和6年度入学の保護者の方へ

いきもの