5月の生活目標【ものを大切にしよう】

4年 発育測定

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今週は発育測定を全学年行なっています。養護教諭のH先生が、熱中症についての保健指導もしています。

4年 自主学習答え合わせ

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朝学習のプリントの答え合わせをしています。友達と確かめ合う場面も見られました。

3年 朝の会

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心の天気を記入した後、朝の連絡などをしています。今日1日の予定を後ろの黒板で確認したり、リコーダーの練習をしたりしました。

3年 図画工作

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「はみ出してかこう」
夏の花や野菜を学習園、ビオトープへ観察に行きました。構図を考えて画用紙からはみ出していきいきとえがきました。

3年

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「心の天気」を記入した後、お気に入りの絵を探して保存しました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/28 学習参観(2時間目…1・3年、3時間目…2・4年、4時間目…5年、5時間目…6年)
3/1 ひまわり学級個人懇談会
3/4 茶話会6年 ひまわり学級個人懇談会
3/5 卒業を祝う会 出前授業6年 ひまわり学級個人懇談会 PTA校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

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学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり