5月の生活目標【ものを大切にしよう】

4年 理科

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晴れの日と雨の日の気温の変化を折線グラフに表しました。そして二つを比べて、それぞれの天気の特徴をまとめました。

3年 英語活動

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エスター先生が3年生に、
「How are you?」「I ’m 〜」の授業をして下さいました。
歌ったり、ゲームしたりと楽しみました。

3年 国語

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舘と習という漢字を新しく習いました。漢字を使った言葉を、国語辞典で調べています。国語辞典は、2年生から使っているので、早く調べることができています。

4年 参観 社会科

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「都道府県を紹介しよう」

自分が気に入った都道府県の名所や特産物、有名な食べ物などを調べてパワーポイントでまとめて発表しました。友達の発表を聞いて、(行ってみたいな)と思った子もいました。

3年 参観 国語

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「すいせんのラッパ」

場面の様子がわかるように、工夫して音読しました。どこをどんなふうに読むのか、なぜそのように読むのか、理由を考え、発表してから音読をしました。少し緊張した様子でしたが、大きな声ではっきりと音読できました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/4 茶話会6年 ひまわり学級個人懇談会
3/5 卒業を祝う会 出前授業6年 ひまわり学級個人懇談会 PTA校庭開放
3/6 デジタルデー ひまわり学級個人懇談会
3/7 防災学習4年 PTA校庭開放

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

大宮小学校交通安全マップ

お知らせ

しょくせいかつだより

学校安心ルール

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

「自主学習の達人」(大宮編)

令和6年度入学の保護者の方へ

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり