1組は図工で自分のランドセルをよく見て、詳しく描いていました。2組は社会科、貴族の暮らしについての学習をしていました。最高学年になると、学校全体を見ていく重要な役割も任されます。いそがしいですが、責任感も芽生えます。勉強とともにどれも力をつけていって欲しいと願っています。

科学クラブが冷凍庫を使わないアイスクリーム作りの実験を行いました。アイスクリームを作るのが実験？そう、これは「氷に塩を加えると冷たさはどうなるか？」というテーマをもった立派な実験です。氷に塩を加えると、0度以下にどんどん冷たくなるのです。なぜ？これも調べてみるとおもしろそうですね！できたアイスクリームのお味も気になりますが…。

分数のかけ算の単元に入りました。5年生で学習したことをもとに、計算の仕方を考えていきます。

放課後に5年生がビオトープの田んぼで田植えの準備をしました。去年の株がまだ残っていたので引き抜き、土を耕しました。田おこし、代かきという作業です。はだしで田んぼに入って作業をしたので、足首まで泥がつきました。どの子もネズミ色の靴下をはいているようでした。ワイワイと楽しんで作業をしていました。田植えが楽しみですね。

学年を3グループに分けて学習しています。説明文「動物の体と気候」の用紙をまとめたり、それを発表して感想を述べ合ったりしています。