5月の生活目標【ものを大切にしよう】

6年 国語

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「プロフェッショナルたち」

自分が調べた「仕事の達人」を紹介し合います。プレゼンテーションをする時は、シートの文字数や説明の文章について気をつけてまとめていきます。

6年 算数

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「算数クロスワードパズル」をしました。算数の用語がでています。小学校で学習したことの復習です。

5年 国語

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手塚治虫の電気を学習し、他の伝記も読んで生き方を学んでいます。

5年 社会

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「環境を守るわたしたち」
高度経済成長期に鴨川の水質が悪化した例を手がかりに、公害やその後の対策について考えました。

5年 国語

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手塚治虫の生涯について、学んでいます。今日は、内容を確かめてから小学校時代の場面を要約しました。
要点を短くまとめる練習です。友達とのまとめ方の違いをノートを読み合い交流することで、要約の仕方を思い出したようです。

次回は戦争に向かっていく中学生時代の場面をまとめていきます。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
2/28 委員会活動
3/4 ブックトーク2年

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全国体力・運動能力、運動習慣等調査

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「自主学習の達人」(大宮編)

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