6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 道徳

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「ペルーは泣いている」

今のように外国の人が監督を務めることが少なかった時代、ペルーの女子バレーボール監督となった日本人がいました。
彼とチームのメンバーの絆がどのように深まっていったか、監督としての苦悩についても目を向けながら多文化共生について考えました。

5年 国語

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「大造じいさんとがん」

山場と結末を読みました。
なぜ大造じいさんは、残雪がおとりのがんを守ったのはなぜか、また残雪を逃がしたのか、交流して考えを深めました。

5年 あいさつ週間に向けて

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代表委員が作ってくれた動画を見て、来週のあいさつ週間に合わせて話をしました。
相手に伝わるあいさつが大切ですね。恥ずかしがらず、高学年として学校をリードしていけるようにしましょう!

5年 学活

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今日は11月の誕生会です。誕生日係がバースデーカードを用意し、みんなでお祝いの歌を歌いました。
係の子どもは楽しい遊びを一生懸命考えて、進行してくれました。みんなに指示をしたり分かりやすい説明をしたりするのは難しいことではありますが、これから高学年としてますます活躍の場は広がっていくと思います。
頑張っている人を応援できる学級を目指していきたいですね。

5年 自主学習その3

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1.「スクラッチで正多角形のプログラミングを体験しよう
算数で現在学習している「正多角形と円」では、プログラミングについても学びます。予習としてプログラミングソフト「スクラッチ」を使って多角形をかく命令を出し、実行しました。

2.ふりこのきまり
理科で学習しているふりこのきまりについてシリーズ化して自学に取り組んでいます。
ふりこの重さが同じなら振れ幅が変わっても時間は変わらないということについて図示しながら説明しています。

3.英語の予習
Where are you from?
出身地を訪ねる表現と合わせて、おもな国の言い方についても関連付けてまとめています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/4 ブックトーク2年
3/7 スクールカウンセリング 式場設営(4月7日まで講堂使用不可)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

令和6年度入学の保護者の方へ

プリントひろば

いきもの