5年 国語
短歌を学習しました。今までに学習した俳句との違いを確認しました。そして江戸時代の橘暁覧の短歌になぞらえて、先生達が作った短歌を読みました。すぐにどの先生が作ったかわかるものや、意外なものもあり、子どもたちは、「自分たちも早く作りたい！」と意欲満々。楽しいことをたくさんイメージマップに挙げて短歌を作りました。次の時間は推敲をして、短歌会をする予定です。 6年 家庭科2
是非お家でも栄養バランスを考えた献立を考えて作ってみてくださいね。 6年 家庭科
班で役割を決めて手際よく調理しています。味付けにこだわる班もあり、思いおもいの料理を作ることができました。 5年国語 がんばる先生研究会
教育センターの「がんばる先生支援事業」で授業公開をしました。旭区長、旭区企画課長をはじめ、他校から先生方も多数参観してくださいました。「弱いロボットは必要か必要でないか」について自分の考えを書き、話し合いました。テーマに沿って子どもたちは、よく本文を読み、考えました。また写真からも、人と人との関わりや人とロボットとの関係も気づくことができました。毎時間まとめの考えとして書き留めたものを最後にメッセージとして残していきます。 5年 おはなし会
子どもたちは、民話や少し怖いお話の展開にぐっと、引き込まれて聞いていました。 |
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