6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

5年 算数

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三角形の面積の求め方の公式を使って練習問題をしました。高さや底辺がわかりにくい時にはどうすれば良いかも見つけていきました。

6年 算数

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「8枚のコインの中から1枚本物のコインを見つけるにはどうすればよいか」という問題を考えました。天秤ばかりを使えるのは2回までです。
みんなで試行錯誤しながら考えていきました。

6年 国語

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作った俳句を掲示しています。思い出がつまった作品です。

5年 国語

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清少納言の「枕草子」を読み、それになぞらえて自分の好きな季節について書いています。

6年 算数

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今日から、子ども先生たちが算数の授業をしています。まずは自分で問題を解き、みんなにどのように出題するか、どのように解説するかなど考え、試行錯誤しながら進めています。第一回目のペアは、いつもの算数のようにめあてやまとめまで考え、わかりやすいように教材も作っていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
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