３年生は、理科で単元「風やゴムのはたらき」を学習しています。

　風の強さで、力の加わり方を調べる実験をしました。写真は、送風機で車を走らせる実験をしているところです。

　「まったまつり」のコマーシャル２日目。

　今日は、３−２「まちがいさがし」、４−１「ながしボール」、５−２「カウントボール」、６−１「アスレチック」のコマーシャルをしました。

　ゲームの仕方について、わかりやすく説明していました。当日が楽しみです。

　７月１日（土）に土曜授業で「まったまつり」をします。今日から２日間、給食の時間にまったまつりのコマーシャルを流します。

　今日は、３年１組「ひもくじ」、４年２組「ボーリング」、５年１組「マメつまみ皿うつし」、６年２組「シルエットクイズ」のコマーシャルを放送室のスタジオから教室のテレビに流しました。

　生放送なので、子どもたちは緊張しながら、クラスで出すお店の宣伝をしました。

　生活科の時間に、しゃぼん玉遊びをしました。おうちから持ってきたカップやストローを使いました。ストローをたくさん持ってきて輪ゴムやテープで束ねるなど準備にも工夫が見られました。
　しゃぼん液の中身は、子どもたちと話し合い、洗濯のり・洗剤・水を混ぜたものを使いました。
　はじめは、なかなか思うようにふけなかった子もいましたが、「やさしくふくねんで。」と教え合いながらどの子も上手にしゃぼん玉をとばしていました。大きなしゃぼん玉づくりにも挑戦しました。大きなしゃぼん玉がとんでいったときは、「お〜！！」という子どもたちの歓声も上がりました。
　教室に帰ってからは、しゃぼん玉遊びで発見したことを発表し合いました。「2つのストローで吹くと、雪だるまみたいにくっついてとんでいった。」「大きなしゃぼん玉は、立っていると風がふいてふくらんでいった。」など、いろいろな発見をしました。
　ぜひ、おうちでもやってみてくださいね。

　指導内容は、６年生の理科「ヒトや動物の体」です。
　
　本時のねらいは、
　・血液は心臓のはたらきで体内を巡り、養分、酸素及び二酸化炭素を運んでいることを理解する。
　・手順よく実験操作を行い、メダカの血液の流れを見ることができる。

　授業では、心臓や血液の流れについてビデオを見たり、顕微鏡でメダカを観察したりしました、