６年生の外国語授業の様子です。
ALTの先生とともに、授業を進めていきます。

I went to the mountain. とみんなで声を出しながら、絵を見て日本語訳を想像していきます。

実際の外国の方の英語の発音を聞きながら、発音したり意味を考えたりゲームをしたりと楽しんで取り組んでいます。


６年生も２学期がんばるぞー！！

昨日（２９日）、６年生は菫中学校に授業体験にいきました。
１組は社会（地理）…世界地図からいろいろな国をさがそう
２組は社会（歴史）…日本はすごい国！？日本のすごさについて考える
３組は国語…枕草子〜清少納言の季節感と現代の季節感〜
について授業を体験しました。

いつもの４５分授業から中学校の５０分…長かった…！
教室の雰囲気も違って、いい体験になったのではないでしょうか。

明日で１学期も終わり、プールの水泳授業も１学期分は今日で最終です。
プールにおじゃますると、６年生が１学期間のがんばりの成果の泳力テストをしていました。
６年生の目標は５０ｍ完泳です！
どうだったかな？

２５ｍがまだ泳げていない児童のみなさんは、夏休みの特練、がんばろう！！

６年生の目標は「クロールか平泳ぎで５０ｍ完泳」です。
その目標に向けて取り組んでいます。

泳げる児童については夏休みの記録会にむけて、タイムもこだわりながらどんどん泳いでいっています。
がんばれ６年生！暑さにまけず、泳げ泳げ！！

６年生では、「イースター島にはなぜ森林がないのか」の題材をもとに、筆者の論の進め方を確かめる授業を進めました。

それぞれ、自分の意見をノートに書き、それをもとにグループでの交流→全体での交流とクラス全体へ広げていきました。

さすが６年生、深く考え、相手を説得できるような意見を述べることができました。
すばらしい！