国語科の「心が動いたことを三十一音で表そう」では、タブレットのイメージマップ機能を使って、連想メモを作りました。連想メモを元に作った短歌は、とても個性豊かで素敵な作品となりました。

学級活動の時間に、動画教材「傷つくようなメッセージが友達から来たら」を通して、メールの使い方について考えました。メールは本意とは違う形で伝わってしまうことがあることを知り、困ったことがあれば相談することの大切さに気付くことができました。

国語の「古文のえがく四季」の学習では、枕草子にならって自分の好きな四季についての文章を書きました。着想にあたっては、タブレット端末のプログラミング機能でフローチャートを作成しました。思考の流れが可視化されたことで、文章が書きやすくなりました。

小数×整数の計算の仕方について
ノートに考えを書き、
それをタブレットで撮影して
発表しました。

4年生の子ども達は、
新学期が始まり、
一人一人が自分のめあてを決めて
学習活動に取り組んでいます。
冬休みの生活について
紹介し合いました。