パワーポイントを使って、グループごとに「青菜のおひたし」と「ゆで野菜サラダ」の計画を立てました。
　計画表を活用することで、手際よく実習ができるでしょうか。

タブレットのカメラ機能を使ってトマトや野菜を撮影しました。
今回はただ撮影するのではなく、ピントを合わせて撮影することをめあてに頑張りました。

ナスは花が咲いていました。

算数科では、
分数の計算の学習をしています。
発表ノートの気づきメモ機能を活用し、
分数の計算を
これからの学習や生活の中で
生かせる場面について
グループで交流しました。

どちらの方が大きいか、大型ディスプレイを活用し学習しました。
大きいと思う方を棒で選びます。
こうすることで視覚と聴覚だけでなく、体を使った学習ができます。

国語の学習で
世の中の出来事について知りたいとき、
どのメディアを選ぶかについて
クラゲチャートを活用しました。
自分の考えとその根拠について
友達と交流しました。
やはり、
インターネットを選んだ人が
多かったですね。