２月７日（水）午前９時に墨江幼稚園へ行きました。
なぜかというと、「せいかつはっぴょうかい」の招待状をいただいたかからです。

しおりにも、園児の皆さんが描いた絵がありました。
看板にも、園児の皆さんの作品がありました。

そして、いよいよ発表会です。いきいきと、元気いっぱいの園児の皆さんに力をいただいて
墨江小学校に帰ってきました。

ご指導なさった、先生方、教職員の皆様、大変ご苦労様です。
そして、ご参観いただきました、保護者・地域の皆様、ご一緒に参観させていただきありがとうございました。

素晴らしい園児の皆さんですね。
今年も、墨江小学校の子ども達と共に、力いっぱいの頑張りを、期待しています。

６年生の児童による、舞台上２名と、フロアー１名の児童で、キャッチボールをして
児童と教職員全員で、大谷選手のグローブが学校に到着した喜びを、分かち合いました。
大谷翔平選手、ありがとうございます。
１月２９日から、毎日、順に各学年学級で、大谷選手寄贈のグローブを共有し、「野球しようぜ。」を味わいたいと思います。

１月の末に、大リーガー大谷翔平選手から送られた「グローブ」が、学校に届きました。

児童を「主体的・対話的で深い学び」に誘う生活・総合の実現をめざしてーSTEAM教育の観点でー
本校を会場として、１月２６日（金）研究発表会が開催されました。

・公開授業（３年３組）
・STEAM教育について
・討議会
・研究発表
・講演会　

講演会の講師は、関西福祉科学大学教授　馬野　範雄　先生です。
児童が主体的・対話的で深い学びを体験するための方策として、「主体的・対話的で深い学び」を具現化する授業づくりについて、ご指導いただきました。
本校教職員が、熱心に学びました。

STEAMは、Science （科学）・Technology（技術）・ Engineering（工学）・Arts（芸術・リベラルアーツ）・ Mathematics（数学）の５つの英単語の頭文字を組み合わせたもの。

文部科学省が、STEAM教育等の各教科横断的な学習を推進しています。

昨年１２月中旬から今年１月にかけて、正門や通用門を、管理作業員さんがきれいに塗装しています。

写真は、通用門にさび止めを塗っているところです。

鉄の門や柵の塗装をするのも、順番があり、汚れを落とし、さび止めを塗ってから、やっとペンキで塗装する作業ができるのだそうです。

児童の皆さんが、朝、気持ちよく登校できるように、学校全体で子ども達を支えています。