１１月４日（木）

４時間目。４年４組の子どもたちが、カラフルな色画用紙で何やら制作中です。
カッターナイフを使い、切り込んでいます。
途中、先生が一人の制作中の作品を取り上げて、これからどう進めるか、みんなに説明をしていました。子どもたちからは、「はいっ」「はいっ」と、気持ちのいい返事が返ってきます。しっかり聞いて、いい作品をつくろうという意気込みが感じられます。
色を重ねて作る切り絵とのこと。
どんなのができるのでしょう。作品展が楽しみです。

１１月２日（火）

３時間目。２年生の子どもたちが、１学期に植えたサツマイモの収穫をしました。
クラスごとに学習園に集まって、楽しい「いもほり」の時間です。
「こんなに大きいのが出てきた!」「これは大物だ!」
子どもたちは、想像していたよりも大きいおイモに驚きの声です。
掘り進める途中、一緒に出てきた幼虫に、おっかなびっくりの様子も見えました。
一番大きいおイモの重さを計ると９００ｇでした。まだ土の中には、収穫していないのが残っているので、もっと大きいのがあるかも知れません。
もうちょっと置いて、楽しみにしておきましょう。

１１月２日（火）

１時間目。運動場から、気合の入った声が聞こえます。
「イーヤーサッサ!」
５年１組と２組の体育の時間です。
手にはパーランクとバチを持っている子たち、ペットボトルを持っている子たちがいましたが、音を鳴らすタイミングが、きちんとそろっています。
終盤にはかなり上達していて、声もさらによく通るようになっています。
太陽の下で、ポーズをとる子どもたち。朝の光で輝いて見えましたよ。

１１月１日（月）

６時間目の運動場から、ときどき大きな歓声が聞こえてきます。
４年１組の体育の時間でした。
今日から、走り高跳びを始めたとのこと。子どもたちはまだコツのわからない走り高跳びに、不安や期待を持って挑んでいます。
クラスメートが、バーにひっかからずに跳べたとき、さっきの大きな歓声が響き、みんなで喜び合っています。
面白くなってきたかな。将来のオリンピック選手が出てくるか、期待を込めて応援です。

１１月１日（月）

４時間目の５年４組です。手にペットボトルを持って、子どもたちが教室から駆け下りてきました。
運動場に集まると、音楽に合わせて、エイサーが始まりました。バチとパーランクを持つ前に、ペットボトルを両手にその代用です。
全員で踊った後は、半分ずつ、お互いの踊りを確かめ合います。
腰を低くして踏ん張ったり、両手を挙げ天を仰いだり、一つ一つのポーズが様になっています。
みんながカッコいい、５年生でした。