運動場に登場したのは「レスキュー車」です。
こんなに近くで見せてもらえたのは、６年生の子どもたちにとっても初めての経験。しかも、なんと今日は車に登ったり、運転席に乗せてもらえたりする体験もできました。

「すごい！」「こんな設備が車に揃ってるなんて知らなかった！」と興味深々。隊員の方々は、子どもたちの質問にも快く答えてくださっていました。

もしかしたら、今日の体験をきっかけに、未来のレスキュー隊員がうまれるかもしれませんね。

今日は、防災・減災学習デーでした。

まずは、避難訓練。２次避難の様子です。
１年生も初めて、防災頭巾をかぶって避難しました。
担任の先生の指示のもと、「シーーーン」となって人員点呼できていました。

今日は２・４・５年生のわくわく集会がありました。
２年生、４年生、５年生が一同に集まるのは今年度、初めてです。

自己紹介、またグループごとに「しりとりゲーム」をしました。
今日は特に、どのグループでも５年生ががんばっていました。
自己紹介のときには、「どうぞどうぞ！」とやさしい声をかけたり、
しりとりゲームのときも、思いつかない下級生にヒントを教えてあげたり。

このメンバーでは、５年生がリーダーさんです。
今日からまた、よろしくね。

育リンピックも、今日で３日め。
子どもたちも、少しずつ慣れてきた様子がうかがえます。

青いビブスを来ているのは、運動委員会の子どもたち。
投げたボールやロケットを取りに行っては、
せっせと次の子に渡してあげています。

みんなが楽しめるように・・・。なんども健気でやさしい子どもたちです。

「失礼します。図書委員の〇〇です。放送５分前になったので、少し早めに来ました。」

図書委員会の子が、お昼休みの図書館開放について、放送しに来てくれました。少し時間があったので、持ってきた原稿を見直し、練習。本番でも、とても落ち着いてアナウンスしていました。

いつも図書委員さんたちは、図書室の開放学年のお知らせだけでなく、自分の「おすすめの本」を紹介しています。

今日の紹介のなかで、「これは、ひらがなで書かれている本なので、１年生のみなさんにもおすすめです」といった言葉がありました。１年生でも読めるかなぁということを思って、たくさんの図書室の本から選んでくれたのでしょう。どこまでもやさしい、育和の子どもたちです。