６年生、陶芸教室
６年生が卒業作品として、鉛筆立ての制作をしました。 毎年、生涯学習ルームの方々が子どもたちに指導してくれています。今年も、４クラスに２・３名ずつ入って、丁寧に教えていただきました。 子どもたちは、自分の作品の仕上がりをイメージして熱心に取り組んでいました。出来上がりまで、楽しみにしてください。 ５年生、理科実験
５年生では、上皿てんびんを使って、ものの重さを調べていました。 子どもたちは、食塩の重さを調べるために、分銅を使って測りました。課題「食塩１０ｇを調べる」ために、分銅（１０ｇ）を先に載せて少しづつ食塩の量を追加していました。 食塩を追加する時、恐る恐る増やすグループもあれば、勢いよく増やしているグループもあって、それぞれのやり方で意欲的に取り組んでいました。 １年生も島屋漢字検定に挑戦しました！
本日は、学期に１回の「島屋漢字検定」が行われました。 今回は１年生も参加しました。１年生は、初めての「島屋漢字検定」に緊張して挑戦していました。 今回の検定に向けて、学級で漢字の復習を何度も行われました。漢字の復習をする経験を通して、努力する大切さと達成感を得られると嬉しいです。 ２年生、歯磨き指導
２年生の歯磨き指導のために、歯科衛生士さんに学校へ来ていただきました。 子どもたちは、食べかすが歯垢として残ること、虫歯菌などの影響を受けて健康な歯が病気になることなどを学びました。 歯垢が残っていることを確認するために、歯を赤くして調べました。そして、赤くなった歯を歯磨きできれいに取り除くことを通して、歯磨きの大切さや仕方を教えてもらいました。 ２年生、算数の学習
２年生が九九の暗唱に取り組んでいました。 友だちに確認してもらいながら、九九がランダムに書かれたプリントをもとにスラスラ唱えていました。子どもからは、「簡単やん。もっとしたい！」と意欲的な声を聞くことができました。 |
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