学校案内の原稿が完成しました！
1年生の説明文『いろいろなふね』で学習したことを活かし、学校案内する教室の「名前」「役目」「あるもの」「できること」「まとめ」を書くことができました。

出来上がった原稿は参観の時に掲示予定です。
ぜひご覧ください。

写真は出来上がった原稿を読む練習をしている様子です。
「大きな声で」「ハキハキと」「スラスラ」「いい姿勢」で読む練習をしました。
本番に練習の成果がでるといいですね。

招待状を渡したあと、1年生とジャンケン列車をしました。
とても楽しく交流することができました。

これから1年間、1年生とは遠足や運動会など様々な活動を共にしていくので、仲良くしてきましょう。

生活科で進めている学校探検。一生懸命書いた招待状を1年生に渡しました。

指差ししながら書いた文を読んでいる姿が、2年生として頼もしかったです！

2年生では初めて講堂での体育。
講堂にあるいろんな教具を使い、
「跳ぶ」「バランスを取る」「転がる」「回る」など、いろいろな体の動きに取り組みました。

生活科の時間を使って学校探検に向けて準備を進めています。
今回は案内する部屋の紹介文を出し合いました。
1年生で学習した『いろいろなふね』を活用し、部屋の役目やあるものなどを短冊に書いていきました。

どんな文章ができあがるのでしょうか。
楽しみです！