国語科の学習で

相手に伝わるくわしい文章
相手によって話し方を変える

を学ぶために文章を書き直したり、友達に質問したりという学習をしました。

今日は、伝えるのは「言葉や文」だけでなく「形や色」もあり、「手話」や「点字」という伝え方がある事を学びました。
そして、学校にも記号や点字があるかな、と探しに行きました。

学校の外でもあるかな、おうちの近くはどうかな、と興味がある人は探してみましょう☆

社会科の学習で、大阪市のかわりゆく様子を学習しています。

今の大阪市は、大都市で人口も多くとてもにぎわっていますが、はじめからそうではありませんでした。

北区南区東区西区の４区からなり、まわりは田がほとんどで
着物を着て、人力車や汽車などで移動していました。

そんな生活を少しだけ体験してみよう！と、
洗濯日和のいい天気の時に、たらいと洗濯板で挑戦しました。

少しだけの体験でしたが、「力を入れたから、手がいたい」
「水が冷たかった」「一枚一枚洗うので時間がかかる」
と、いろんなことを感じていましたよ。

算数科では、三角形の学習も終盤に入ってきました。

三角形の辺・頂点・角の数
コンパスでの作図
三角定規の角の大きさ比べ

全部、わかりますか？　できますか？
テストまでにできるように頑張りましょう！！

前回、トライアングルを使って
音が鳴っているときは「ふるえている」
音が鳴っていないときは「動いていない」ということが分かりました。

今回は、小太鼓と木琴を使っての実験です。
小さな音・大きな音で実験し、ピンポン玉の動きを予想し、代表者が前に出て実験しました。

楽しい結果になりましたね！

１〜３年生は、水消火器をたいけんしました。

１、黄色の栓を抜く
２、ホースを前に倒してのばす
３、白いところをもってねらって

放水！！！

テンポよく、うまく的をねらえました☆