?二分の一と同じ大きさは？
ピザのイラストをつかって考えてます。

デジタル教科書なので、子どもたちも自由に動かしています。
教室のあちこちから、わかったー！という声があがりました。

はじめての「棒引き」の練習です。本番さながらの盛り上がりです。

委員会活動やクラブ活動、または学級活動でも活用できるブレーンストーミングをしました。
それぞれの議題に対して司会が上手にまとめ、全員参加の素晴らしい話し合いができました。

今後も活用してほしいです！

長方形のタイルをいくつか敷き詰めて、正方形の形にするためにはどうしたら良いかを考えました！

児童の端末でデジタル教科書を用いてやりました。
分かりやすく、積極的に考えています！

考えを交流し、敷き詰めることができた長さに着目すると…
公約数を考えれば正方形に敷き詰められることがわかりました！！ナイス発見！素晴らしい！

団体演技の練習は、毎日暑い中熱い指導が繰り広げられてます。
子どもたちの表情は真剣！
カッコいいです！